Один из клиентов дал в студию заказ – изготовить плакат. Уточнение типа продукции очень важно, поскольку "жанр" плаката несколько иной, нежели каталог, буклет или, тем более, листовка.

Рекламный плакат - это, прежде всего, средство агитации. Со времен Маяковского, он мало, чем изменился в своей сущности. Пожалуй, стилистика и уровень стали другими: где-то лучше, где-то хуже. Но плакат остается плакатом...

И вот, собственно, к чему я это говорю.

Заказчик передал описание фирменных элементов:

То, что NeoOffice подчеркнул, собственно, не ошибка, а допустимое выражение. Правда относится оно к бардам и авторской песне.

В продолжение к предыдущему постингу.

Всего несколько назад был такой замечательный журналист на ТВ - Доренко, вел спорную с этических и иных принципов программу. Но интересную, и – очень профессиональную. Тип его ведения, насколько я помню, получил название что-то типа "телекиллерство" (не буду ручаться за точность, ибо не в этом суть дело).

Так вот, в те времена ходил замечательный анекдот. Телевизор, картинка, Доренко:
- В начале XX века на территорию России упал Тунгусский метеорит. Казалось бы, при чем тут Лужков?..

Если кто не сразу понял смысл анекдота - рекомендую перечитать и вспомнить, как происходило то увлекательное телекиллерство. А теперь, собственно, почему я об этом вспомнил.

Я много раз в этом блоге размышлял над вопросами обучения дизайнеров, над тем, какое соотношение между природными данными и полученным опытом могут позволять говорить о человеке, как о состоявшемся специалисте... И так далее. Оглядывая список из постингов озвученной темы, я сделал для себя маленькое открытие, несколько удивившее меня: в многословных рассуждениях я так и не коснулся конкретики – собственно, как учиться дизайну?

Попробую заполнить сей пробел некоторыми практическими соображениями. Допускаю, что кому-то это будет полезно и, возможно, интересно.

Поскольку в стране (и в мире, естественно) идет экономический спад, и без работы остаются многие состоявшиеся профессионалы, в студию, можно сказать, зачастили предложения от студентов, начинающих дизайнеров об стажировке/обучении/работе подмастерьем и так далее. Впрочем, я уже писал об этом ранее, но тогда это был факт удивительный. Сейчас, когда произошло всеобщее кадровое отрезвление, и человеку без опыта не светит найти нормальную работу, вливания "новой крови", хоть и на временный промежуток, уже не воспринимаются эстраординарным событием.

Поскольку я не раз размышлял на эту тему, то пришел к выводу о необходимости неким финальным постом закрыть ее. И тема пришла сама собой: наблюдая за новичками, я всякий раз пытался понять, насколько они перспективны. И острие вопроса: каков баланс между природным талантом дизайнера и тем, что он получается в результате обучения/самообучения/образования/самообразования. Проще говоря: каким должен быть потенциальный дизайнер, чтобы имело смысл (и конечный результат) вкладывать усилия в его обучение.

Поскольку в нашу студию по-прежнему приходит учиться "подмастерье-дизайнер" (о чем я писал раньше), и постепенно уровень его навыков растет, я невольно задумался на вопросом, какое место в профессии дизайнера занимает профессиональное образование? Иначе говоря - в мире дизайна так ли важно иметь высшее/специальное образование или качество дизайнерских работ говорит красноречивее диплома? Казалось бы, ответ очевидный - но почему бы не поразмышлять на данную тему, тем более, в пятничный день?

Я редко встречал творческих специалистов, которые не стремились бы при каждом удобном случае сместить вектор продуктивной, насыщенной работы в сторону блаженной расслабленности, в простонародье называемой ленью. Я знаю всего двух творческих специалистов, которые, приходя на работу утром, сидят и методично работают вплоть до окончания рабочего дня. Правда, оба они художники. К моей чести можно добавить, что один - работает в моей дизайн-студии. Остальные, кого я знаю, испытывая "взлеты и падения", как энтропия системы, стремятся к созерцательно-расслабленному состоянию.

Свойство ли это профессии или совпадение индивидуально-личностных характеристик конкретных индивидуумов с выбранной сферой деятельности?